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 Objectives for Lesson 16
 

Verbs / Conjugations

Devoir






Vouloir & pouvoir








Voir, croire, essayer, venir, tenir, comprendre

  • conjugaison, présent de l' indicatif
    distinction entre: obligation & supposition:
    obligation: Je dois étudier ma leçon
    supposition: Vous devez être riche si votre père est banquier!
  • conjugaison, présent de l'indicatif. (révision: pouvoir).
    distinction entre: permission/possibilité & volonté.
    permission: Est-ce que je peux vous accompagner?
    possibilité: Tu peux travailler, toi, avec ce bruit?
  • conjugaison & formes verbales (révision)
16.9






16.17, 16.18







16.31

 Grammar
Le pronom Y






Le Temps qui passe
  • pour parler d'un endroit où on est, ou où on va:
    Ça fait 2 jours que je suis à Paris. Ça fait 2 jours que j'y suis.
    Robert veut aller au Pays Basque. Il veut y aller.
  • imparfait & passé composé: présentation & introduction:
    distinction entre:
    la durée & un point dans le temps.
    La mère de Mireille a rencontré Mme Courtois,
    pendant que ses grands-parents étaient à Bayonne.
16.7
Expressions, structures, usage
Ne... aucun/aucune exprimant l'absence


Le temps qui passe: (révision & extension)

Avoir envie + de + infinitif; avoir envie + de + nom



Profiter des circonstances: profiter de . . . pour

  • Il n'y a pas de rapport. Il n'y a aucun rapport
    Il n'y a pas de ressemblance. Il n'y a aucune ressemblance
  • aujourd'hui, demain, après-demain,
    les années & les siècles: c'est le XXème siècle
  • Elle veut faire du karaté. Elle a envie de faire du karaté.
    Elle a envie de chocolat.
    Elle n'a pas envie de travailler. Elle n'en a pas envie.
  • Elle profite du beau temps pour faire de la voile.
    Elle en profite pour faire de la voile.
16.6



16.12



16.22





16.25

 A few expressions to use and abuse
une blague
un gosse
gamin/gamine
inattendu
pêcher
attraper
rapport
être dans le vent
animé
tranquille
tout à l'heure
être en panne
se débrouiller
emmêlé
arranger
musée
après-demain
se moquer de
se diriger vers

Submitted by Maria Kosinski, Yale University
French in Action Online ©1998 for classroom use only.