Objectives for Lesson 9

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Pronunciation
notre
nos 9.5

Grammar

Adjectifs possessifs (personnes du pluriel)

notre/nos; votre/vos; leur/leurs
notre cousine/nos cousines;
votre frère/vos frères;
leur ami/leurs amis
9.8

Expressions, structures, usage

Indication de temps

Destination, attribution, jeu; à la, à l', au, aux

Distinction entre: Faire du sport et jouer à un jeu

Pronoms personnels accentués

Quelqu'un/personne:

Pleuvoir/pleurer

Il reste/il en reste

Il y a + indication de temps:
C'est moi, il y a dix ans.
Ça, ce sont mes cousins, il y a quatre ans.

Destination: Elle va à la fac; au Luxembourg
Attribution: Donnons un prénom au jeune homme.
Jeu: Jouons à la belote, à l'écarté; aux échecs

Faire du sport: Elle fait de l' escrime.
Jouer à un jeu: Nous jouons aux dames.

Moi, je trouve ça idiot. / - Et toi, tu trouves ça idiot?
Elle, elle trouve ça idiot. / Lui aussi, il trouve ça idiot.
Eux, ils trouvent ça bête. / Elles aussi, elles trouvent ça bête.

La jeune fille, c'est quelqu'un; c'est une personne.
-Il y a quelqu'un ici? -Non, il n'y a personne.
-Tu vois quelqu'un? -Non, je ne vois personne.
-Moi, je vois trois personnes.

(n'est utilisé qu'à la 3ème personne du singulier)
Il pleut: forme impersonnel, ne se conjugue pas.
Je pleure, tu pleures, il pleure, etc...: verbe en -er régulier.

Il reste des galettes: il en reste.
Il reste deux galettes: il en reste deux.
Il ne reste plus de galettes: il n'en reste plus.
9.7

9.12

9.15

9.18

9.21

9.25

9.27

A few expressions to use and abuse

deviner
avoir de la chance
c'est de me faute/ce n'est pas de ma faute
pendant
louer n'importe qui
être de bonne/de mauvaise humeur
manquer (un événement) le goûter
il en reste/il n'en reste plus
c'est malin!
Qui c'est?/Ce n'est personne.

Grammar
Adjectifs possessifs (personnes du pluriel)	notre/nos; votre/vos; leur/leurs notre cousine/nos cousines; votre frère/vos frères; leur ami/leurs amis	9.8
Expressions, structures, usage
Indication de temps Destination, attribution, jeu; à la, à l', au, aux Distinction entre: Faire du sport et jouer à un jeu Pronoms personnels accentués Quelqu'un/personne: Pleuvoir/pleurer Il reste/il en reste	Il y a + indication de temps: C'est moi, il y a dix ans. Ça, ce sont mes cousins, il y a quatre ans. Destination: Elle va à la fac; au Luxembourg Attribution: Donnons un prénom au jeune homme. Jeu: Jouons à la belote, à l'écarté; aux échecs Faire du sport: Elle fait de l' escrime. Jouer à un jeu: Nous jouons aux dames. Moi, je trouve ça idiot. / - Et toi, tu trouves ça idiot? Elle, elle trouve ça idiot. / Lui aussi, il trouve ça idiot. Eux, ils trouvent ça bête. / Elles aussi, elles trouvent ça bête. La jeune fille, c'est quelqu'un; c'est une personne. -Il y a quelqu'un ici? -Non, il n'y a personne. -Tu vois quelqu'un? -Non, je ne vois personne. -Moi, je vois trois personnes. (n'est utilisé qu'à la 3ème personne du singulier) Il pleut: forme impersonnel, ne se conjugue pas. Je pleure, tu pleures, il pleure, etc...: verbe en -er régulier. Il reste des galettes: il en reste. Il reste deux galettes: il en reste deux. Il ne reste plus de galettes: il n'en reste plus.	9.7 9.12 9.15 9.18 9.21 9.25 9.27

A few expressions to use and abuse
deviner avoir de la chance c'est de me faute/ce n'est pas de ma faute pendant louer	n'importe qui être de bonne/de mauvaise humeur manquer (un événement)	le goûter il en reste/il n'en reste plus c'est malin! Qui c'est?/Ce n'est personne.