Last modified Oct.19, 1998
 General Suggestions for Presenting the Teleplay Section of
French in Action
 

 
Suggestions for Presenting the Teleplay (TLP) Section of
  Lesson 18


Abbreviations: the following have been used to identify the nature of the proposed interventions
ANT means Anticipation DISC means Discussion
GRAM means Grammar PDG means Pedagogical Section of Video
REV means Review EXPL means Explanation
RLP means Role Playing PRON means Pronounciation

Characters
Prof - Professor   Rob - Robert  Mir - Mireille
 ML - Marie-Laure    

 Transcript of Soundtrack

 Suggestions

1. Prof  Il est 10h30 dans le jardin du Luxembourg, à Paris.  
2. Sur un banc, un banc vert,  
3. deux jeunes gens parlent. DISC
.
..Un banc vert? De quelle couleur est ce banc? Il n'est pas vert? Si, si, il est vert, vert foncé. La plupart des bancs publics sont verts.
4. Ce sont sans doute des étudiants.  
5. Oui, la jeune fille est étudiante. ANT  DISC
Qui est-ce? Que fait-elle comme études? Depuis combien de temps?
6. Elle s'appelle Mireille Belleau.  
7. Elle est à la fac depuis un an.  
8. Elle fait de l'histoire de l'art.  
9. Le bateau?  
10. Ah, non, non, non, il n'est pas à elle, non. DISC
A qui est-il? Au jeune homme?
11. C'est le bateau de sa petite sœur, Marie-Laure. ANT  DISC
Ah, bon ! Mais où est la petite sœur? Elle n'est pas là ? Pourquoi?
12. Marie-Laure jouait avec son bateau.  
13. Et puis, elle est tombée dans le bassin.  
14. Alors, elle est allée se changer chez elle. DISC
Qu'est-ce qui s'est passé?

GRAM             imparfait / passé composé
"Elle est tombée dans le bassin";
c'est quel temps (imparfait ou passe composé)?
Elle est allée jouer,
elle est tombée,
elle est allée se changer:
ce sont des événements qui font progresser l'action, chacun de ces événements introduit un moment nouveau dans la succession du temps; ces verbes sont au passé composé.
Elle est tombée pendant qu'elle jouait
"pendant qu'elle jouait" ne fait pas progresser l'action, ça n'introduit pas un moment nouveau ; le verbe est à l'imparfait
15. Elle habite tout près,  
16. juste en face,  
17. de l’autre côté de la rue. DISC
Où est-ce qu'elle habite?
     
18. Rob Non, on ne sait jamais comment les choses vont tourner. EXPL
On ne peut pas savoir ce qui va se passer; on ne sait jamais ce qui va arriver; on ne sait jamais quelle direction les événements vont prendre
19. Tenez, j’avais un ami, aux Etats-Unis,  
20. qui adorait le violon:  
21. il jouait merveilleusement bien,  
22. un vrai virtuose. EXPL    jouer du violon
Qui est-ce qui joue du violon, ici? Comment jouez-vous? Bien, assez bien, merveilleusement bien? Vous êtes un(e) virtuose?
23. Il rêvait de donner des concerts  
24. dans toutes les grandes villes du monde. PDG      rêver    rêver de
go to frame 15456 ----------------8m 35s
return to frame 4350------------- 2m 24s

DISC
X, dans quelles grandes villes du monde est-ce que vous rêvez de donner des concerts?
25. Eh bien, vous savez ce qu’il fait maintenant?  
26. Il n’est pas violoniste du tout... ANT   DISC
Qu'est-ce que vous croyez qu'il fait? Imaginez, devinez, inventez, parlez !
27. Il fait de la saucisse  
28. aux abattoirs de Chicago! EXPL
Où est-ce qu'il est? Vous connaissez Chicago? Tous les Français connaissent Chicago.
Pour eux, Chicago a deux spécialités. Vous savez quoi?... les abattoirs et... les gangsters !

PDG             saucisse abattoirs  gangsters
go to frame 16894 ---------------9m 23s
return to frame 4660 -------------2m 35s
     
29. Mir C’est comme la sœur de mon amie Ghislaine.  
30. Elle voulait être pianiste. DISC             jouer du piano
De quel instrument la sœur de Ghislaine voulait-elle jouer?

GRAM           jouer à / jouer de
Il pleut. Qu'est-ce qu'on peut faire pour passer le temps
si on a des échecs?
si on a un piano?
si on a des cartes?
si on a un violon?

DISC
Find out who plays what;
X, tu joues d'un instrument? De quoi est-ce que tu joues?
De la flûte? Tu veux devenir flûtiste? De la trompette- trompettiste; du violoncelle -violoncelliste; guitare-guitariste...? etc.
Return to 29 above.
31. et en fin de compte,  
32. elle travaille dans le bureau de son papa,  
33. comme dactylo... EXPL             en fin de compte
Finalement ... Elle est dactylo; elle fait du traitement de texte: elle ne tape pas sur un clavier de piano mais elle tape sur un clavier d'ordinateur. Ce ne sont pas tout à fait les mêmes touches mais ça se ressemble un peu...
     
34. Mir Ah... C’est encore toi?  
35. Qu’est-ce que tu viens faire?  
     
36. ML Je te dérange?  DISC
Qu'est-ce que vous en pensez, elle la dérange? Pourquoi?
    .
37. Mir Arrête! Tu m’agaces!  
38. Et laisse ce banc tranquille! DISC
Visiblement, Marie-Laure dérange sa sœur. Mireille était bien tranquille sur son banc en train de parler gentiment avec Robert et voilà cette sale gamine qui arrive pour les déranger! On ne peut jamais être tranquille! Elle ne peut pas laisser sa
sœur tranquille cinq minutes! Ce qu'elle peut être agaçante, cette gamine!
Regardez-la: elle joue de la guitare sur ce pauvre banc!
     
39. ML Ben quoi? C’est un banc public, non?  
40. Il n’est pas à toi, ce banc!  
41. Il est à tout le monde! DISC
A qui est le banc? A qui appartient-il? Est-ce qu'il est à Mreille?
42. C’est un banc public!  
43. Banc public...  
44. Banc public... Talent permitting, you might sing (part of) Brassens'"Bancs publics..."
45. C’est un banc public dans un jardin public.  
46. et le jardin appartient à l’Etat et le banc aussi;  
47. donc ils sont à moi autant qu’à toi, na! DISC
En fait, le jardin du Luxembourg n'appartient pas exactement à l'Etat mais au Sénat. Le Conseil d'Etat déciderait donc, sans doute, que le banc appartient au Sénat ...
     
48. Rob Eh bien voilà une jeune fille qui va sûrement être avocate, DISC
Est-ce que Marie-Laure est une petite fille ou vraiment une jeune fille?
49. ou au Conseil d’Etat, EXPL
Le Conseil d'Etat, c'est un tribunal administratif qui s'occupe d'affaires très importantes, en particulier des affaires qui opposent les individus et l'Etat

DISC
D'après vous, qu'est-ce qui est le plus prestigieux: être avocat ou membre du Conseil d'Etat?
50. et va défendre les intérêts de la société et de l’Etat!  
     
51. ML Avocate? Non!  
52. Etre toujours debout,  
53. faire des grands gestes,  
54. crier,  
55. c’est fatigant! DISC
Pourquoi est-ce qu'elle ne veut pas être avocate?
56. Le Conseil d’Etat? Bof... DISC
Est-ce que le Conseil d'Etat l'intéresse? Est-ce qu'elle trouve ça très désirable?
57. Le Sénat, peut-être... DISC
Qu'est-ce qu'elle préfère, le Sénat ou le Conseil d'Etat?
58. C’est presque en face de la maison.  
59. C’est pratique. EXPL        pratique
Si votre bureau est en face de chez vous, c'est pratique pour aller au travail: vous n'avez qu'à traverser la rue.
Mais si votre bureau est au centre de Paris et vous habitez à 20 kilomètres, ce n'est pas pratique: pour aller au travail il faut prendre la voiture ou un train, le métro, un ou plusieurs autobus... c'est compliqué, c'est long.
60. Pas de métro pour aller au boulot. EXPL        métro-boulot-dodo
C'est le résumé de la vie :
- le matin, prendre le métro
- pendant la journée, travailler ( boulot = travail)
- le soir, dormir (faire dodo = dormir)
...et ça recommence!
61. Mais la politique, ça ne m’intéresse pas. DISC
Pourquoi est-que le Sénat n'intéresse pas vraiment Marie-Laure?
(Pour être sénateur, il faut évidemment faire de la politique)
La psychanalyse, ça t’(vous) intéresse? Les complexes de Robert, ça vous interesse?
     
62. Rob Qu’est-ce que tu veux faire, alors?  
     
63. ML Je ne sais pas. Peut-être plombier...  
     
64. Rob Plombier? Pourquoi?  
65. Les tuyaux,  
66. les robinets,  
67. ça t’intéresse? EXPL      plombier
If there are no suitable pipes in your classroom for a demonstration, go to

PDG           plombier
go to frame 27170 ----------------- 15m 5s
return to frame 6720 --------------- 3m 44s
     
68. ML Oui, j’aime bien jouer avec l’eau. DISC
Ouais....et même plonger dans le bassin du Luxembourg!
69. Et puis Papa dit que les plombiers gagnent plus que lui... DISC
A votre avis, les plombiers gagnent plus que les ingénieurs?
70. Et puis quand on est plombier,  
71. on travaille quand on veut:  
72. si un client vous appelle,  
73. et qu’on n’a pas envie d’aller travailler,  
74. Eh bien on reste chez soi. DISC
Si on est plombier et qu'on a pas envie de travailler, qu'est-ce qu'on fait?

GRAM              stressed pronouns
X..., où étais-tu cette nuit à deux heures du matin ?
Y..., où était X à deux heures du matin ?
Où étaient Z et Y etc.
Et moi, devinez où j'étais!
75. Tandis que si on veut être ingénieur  
76. ou dans un ministère,  
77. il faut aller travailler tous les jours...  
78. même si on n’a pas envie.  
79. Dans la vie, on ne fait jamais ce qu’on veut! DISC
Qu'est-ce que vous faites si vous n'avez pas envie de travailler?
Est-ce que vous faites toujours ce que vous voulez?
80. Tenez, mon papa, quand il était jeune,  
81. il voulait être masseur...  
82. Pas Mireille... parce que Mireille, c’est ma sœur, EXPL  RPL
X, tu es Marie-Laure. Y, demande à X qui est Mireille?
83. oui, mais c'est pas ce que je veux dire...  
84. je veux dire masseur... comme ça,  
85. pour masser les gens,  
86. pour ceux qui ont mal au dos. DISC
Ask students to write
"Mon frère est masseur"
(Unless you happen to have a computerized classroom, have each student write on a piece of paper, then send a few students to the blackboard to show how they write it:
"Mon frère est masseur",
"Mon frère et ma sœur" or...
"Mon frère est ma sœur"!
87. Eh bien mon papa, il avait toujours les mains froides.  
88. Alors, quand on a les mains froides,  
89. on ne peut pas réussir comme masseur .  
90. Les clients ne supportent pas ça. EXPL        supporter
Tante Georgette ne supporte pas les enfants!
Moi je ne supporte pas le bruit, surtout en classe!
Il y a des gens qui ne supportent pas la chaleur, alors ils vont passer l'été en Patagonie…

PDG         supporter
go to frame 30200 ----------- 16m 46
return to frame 8250---------- 4m 35s

DISC
Est-ce qu'il y a des choses que vous ne supportez pas ? Quoi, par exemple?
91. Alors maintenant, il fabrique des autos,  
92. parce que les autos supportent très bien les mains froides.  
     
93. Mir Remarquez que ça n’empêche pas mon père  
94. d’être un homme très chaleureux. . . PDG         chaleureux
go to frame 33015 -------------18m 20s
return to frame 8470-----------4m 42s

PDG           empêcher
go to frame 33343 ---------------18m 31s
return to frame 8470--------------4m 42s
95. "Mains froides, cœur chaud", comme on dit.  
     
96. ML On dit ça?  
     
97. Mir Mais oui, ça se dit.  
98. Du moins Tante Georgette le dit,  
99. et Grand-mère aussi. GRAM              ça se dit
on dit ça                  ça se dit
on fait ça                  ça se fait
on voit ça                 ça se voit
on mange ça froid   ça se mange froid
     
100. Rob Moi, mon père voulait devenir athlète professionnel,  
101. ou bien boxeur,  
102. ou joueur de football.  
103. Maintenant, il est vice-président  
104. d’une grande banque internationale.  
105. Le sport mène à tout.  
     
106. Mir "Et tous les chemins mènent à Rome",  
107. comme dit ma tante Georgette! PDG           mener
go to frame 34560 ---------19m 11s
return to frame 9080---------5m 2s
108. On parle toujours, dans la famille,  
109. d’un ami qui était sûr de voir un jour son fils ambassadeur.  
110. Maintenant, le fils en question est représentant d’une maison de jouets... DISC
Qu'est-ce qu'il vend, le fils en question? De vrais avions, de vrais tanks?
111. Mon beau-frère, Jean-Denis,  
112. le mari de ma soeur Cécile, DISC          beau-frère
Qui est Jean-Denis?
Qui est-ce qui a un beau frère, ici? Qui a une belle-sœur?
Go back to 111 above
113. voulait être routier  
114. pour conduire des camions énormes; DISC          routier
D'après vous qu'est-ce que c'est qu'un routier? Où les routiers travaillent-ils, sur les routes, dans un garage? Qu'est-ce qu'ils font?
Go back to 111 above
115. un de ces vingt-tonnes avec neuf ou dix paires de pneus DISC
D'après vous, est-ce qu'il y a des camions qui ont neuf ou dix paires de pneus? Est-ce que Mireille exagère un peu?
(Vous savez ce que c'est qu'un pneu? Vous connaissez les pneus Michelin?)
If necessary go to

PDG            pneu
go to frame 35867 -----------------19m 55s
return to frame 9680-----------------5m 22s
116. qui filent à toute vitesse  
117. dans un nuage de gasoil.  
118. Eh bien, vous savez ce qu’il fait, à présent?  
119. Il dessine des bijoux  
120. chez un bijoutier de la place Vendôme. EXPL         bijou   bijoutier
Voyons qui est-ce qui a des bijoux, ici?
Un bijoutier c'est quelqu'un qui fait ou qui vend des bijoux.
La place Vendôme, vous savez où c'est? Qu'est-ce qu'il y a place Vendôme, à part l'hôtel Ritz?
If necessary, go to

PDG           bijou   bijoutier
go to frame 36130--------------20m 4s
return to frame 9900-------------5m 30s
     
121. Rob Moi, j'ai un ami qui, dans sa jeunesse,  
122. voulait se faire prêtre.  
123. Seulement, depuis l’année dernière,  
124. il ne croit plus en Dieu: EXPL
Il y a des gens qui croient en Dieu, et il y a des gens qui ne croient pas en Dieu: les athées, par exemple, ne croient pas en Dieu; ils ont des idées athéistes.
125. c’est un problème pour quelqu’un qui veut être prêtre!  
126. Alors il vient d’entrer  
127. dans une grande compagnie d’assurances,  
128. La Providence... EXPL
Les compagnies d'assurance assurent contre les accidents, les incendies, les inondations, le vol, les maladies. Quand on s'assure, on achète une protection.
     
129. Mir Ben moi, tous mes amis veulent faire du cinéma.  
130. Ils se prennent tous pour des Fellini,  
131. Kurosawa  
132. ou des Truffaut. EXPL
Ils se prennent pour des Fellini: ils s'imaginent qu'ils ont autant de talent que Fellini

PDG          se prendre pour
go to frame 38205 -----------------21m 13s
return to frame 10540 --------------5m 51s

DISC
D'après vous qui est Fellini? Quelle est sa nationalité? Et Truffaut? Et Kurosawa?
133. Ils se font des illusions...  
     
134. Rob Peut-être, mais on ne sait jamais...  
135. De toute façon,  
136. faire du cinéma,  
137. c’est quand même plus intéressant  
138. que d’être dans l’industrie,  
139. l’agriculture,  
140. le commerce,  
141. les affaires,  
142. la magistrature,  
143. l’armée  
144. ou l’enseignement.  
     
145. Mir Ouais, c’est vrai,  
146. mais tout le monde ne peut pas faire du cinéma  
147. ou de la télévision.  
148. Il en faut, des industriels,  
149. des agriculteurs,  
150. des commerçants,  
151. des femmes et des hommes d’affaires,  
152. des magistrats,  
153. des enseignants,  
154. même des militaires!  
    DISC
Qui est-ce qui est dans l'industrie? Dans l'agriculture, le commerce, les affaires, la magistrature, l'enseignement, l'armée?
D'après vous, est-ce que les militaires sont utiles; est-ce qu'il en faut? Et des enseignants, des cinéastes?
155. Rob Des cinéastes et des vidéastes aussi, il en faut!  
156. L’ennui, avec le cinéma,  
157. c’est que, même avec beaucoup de talent,  
158. on n’est jamais sûr de réussir. EXPL          l'ennui
C'est ça l'ennui, le problème, la difficulté...
     
159. Mir Oh, ça, on ne peut jamais être sûr de rien. DISC
X, Y, Z, quel métier est-ce que vous voulez faire? Est-ce que vous êtes sûr de réussir? Pourquoi?
160. On ne sait jamais ce qui va se passer.  
161. Mais ça ne fait rien.  
162. Dites- moi quand même ce que vous allez faire. DISC
Et toi, qu'est-ce que tu veux faire?
     
163. Rob Moi? Vous voulez vraiment le savoir?  
164. Eh bien, je crois... ANT
Essayez d'imaginer ce que Robert va dire...
165. que je vais vous inviter à prendre quelque chose  
166. à la terrasse de la Closerie des Lilas. . .  
167. Et vous, qu’est-ce que vous allez faire?  
     
168. Mir Ben... Je crois que je vais accepter.  
     
169. ML Et moi, je peux venir?  
     
170. Mir Mais tu es encore là, toi?  
171. Qu’est-ce que tu fais là?  
172. Tu sais tes leçons pour demain? ANT
Qu'est-ce qu'elle va répondre?
     
173. ML Ouais. . .  
     
174. Mir Et tu as fait tes devoirs? ANT
Qu'est-ce qu'elle va dire?
     
175. ML Ouais. . .  
     
176. Mir Et tu les as finis?  
     
177. ML Presque. ANT
Et maintenant, qu'est-ce qu'elle va dire?
     
178. Mir Alors, va les finir! ANT
Vous êtes Mireille, qu'est-ce que vous allez dire?
179. Tout de suite.  
     
180. ML Oh, ce que tu peux être embêtante, toi!  
181. Puisque vous êtes américain,  
182. vous devez savoir l’anglais?  
    ANT
Vous êtes Robert, qu'est-ce que vous allez dire?
183. Rob Oui, un peu...  
     
184. ML Vous pouvez pas m’aider pour mon devoir d’anglais?  
     
185. Rob Peut-être. ..  
     
186. ML Alors, cet après-midi à deux heures, ici. OK? DISC
Où Robert doit-il rencontrer Marie-Laure? A quelle heure? Pour quoi faire?

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